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新研究院召开2017年“项目研发改革”研讨暨培训活动

2016-12-19 来源:新研究院 韩丽丽 张卉 点击数:4793 字体:

 

       2016年12月15日—16日,新研究院召开2017年“项目研发改革”研讨暨培训活动,活动旨在在新一轮招投标中有更多的提高,同时也为提高相关人员业务水平。活动由研究院常务副院长刘锦林主持,共分为三个单元进行,分别为主题报告单元、专题研讨单元、开放式论坛。会议以YY形式向各子公司、办事处召开。
      在15日的第一单元,首先由西南师范大学教育学院院长李瑾瑜做专题讲座——《网络助力教师发展:问题与观念》。李院长特别强调了一定要关注需求分析,即在项目设计、课程开发上关注怎么样能产生“高质量”的教师培训:关注教师问题;重视教师经验;引发学习需求;生成实践智慧;激励变革信心。
      随即,教师教育培训专家、四川省教育厅中小学教师继续教育办公室主任曹芳贵开展专题报告,题目为《培训改革与项目研发的思考》。曹主任以四川省教育厅2016年“国培计划”中西部项目和幼师国培项目公开招标政府采购项目为例,介绍在实践的过程中“三求”的体现。他还强调,要引领教师阅读教育名著,培养教师自主学习兴趣。
      最后,张院长针对2017年项目研发的改革思路与对策创新向与会人员进行介绍。张院长从专业培训机构的层面,对项目的设计、方案的要求提出了具体、明确的要求,并详略得当地对国培投标及地培项目新举措等做了精彩的报告。
      16日上午,会议进行了专题研讨,内容包括:关于2017年项目研发改革的思考与对策;在项目的设计和实施中做好网络研修与校本研修及线下实践的无缝衔接;参与式活动的设计与实施;校长培训方案设计的几点思考;关于整合项目培训实施方案的建议;2017年国培面培方案的创新思考;2017年信息技术能力提升工程项目方案策划和改进建议,以及2017年网络研修与校本研修整合项目方案策划和改进建议;2017年教师工作坊项目方案策划和改进建议;2017年幼教项目方案策划和改进建议等。内容既有理论又有实践方面的建议,体现了一定的专业性,既有从整体上对2017年项目研发改革的思考和对策,又有各项目负责人做的关于某项目的专题报告。
      在下午的开放式论坛中,新研究院名誉院长毕田增对教师培训改革的趋向与应对,以及2017年项目研发的改革创新分别进行了论述。此外,江苏省教师培训中心主任周成平也与几名大区的同事展开了热烈地讨论,大家对项目研发各抒己见。
      最后,张院长进行会议总结与工作部署。张院长谈到,今天的培训活动领略了高站位、高水准的培训研究成果;分享了大容量、大覆盖的实践经验;研讨了多维度、多主题的实践疑难问题;提出了重变革、重创新的研发改进建议;展示了有思辨、有例证的专家研究风采;推出了求共识、求合作的研发能力建设。下一步我们要研制和颁发《2017年项目研发和改革实施计划》;迅速启动2017年国培三大项目的模板研制;尽快实现区域教师整体培训“零”的突破;强力推进相关工具模板的研制与完善;进一步完善项目研发工作的部门协调和整体优化;加强子公司、办事处参与项目的能力建设。



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