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“国培计划(2016)”——六盘水市、黔南州、黔西南州教师工作坊研修项目线下集中培训

2017-04-21 来源:贵州办事处 冯娟 彭娅 点击数:3043 字体:

      册亨县
      2016年4月6日—4月7日,由继教网贵州办事处组织的“国培计划(2016)”——六盘水市、黔南州、黔西南州教师工作坊研修项目线下集中培训在册亨县如期进行,培训共计2天,涉及5个学科,继教网为学员们安排了同课异构、微课的设计与制作、心理健康教育和下一阶段学习目标安排等丰富的培训内容。
      本次同课异构活动分别有小学语文、小学数学、小学英语、初中语文和初中数学五个学科,授课教师分别来自册亨、六盘水骨干教师。老师们课程设计各有不同,创新探究,生动有趣,激发学生学习兴趣,教学目的清晰,重点把握准确,课堂精彩纷呈。本次同课异构通过不同教师对同一教材内容的不同处理,不同教学策略所产生的不同教学效果,拓宽了老师们的视野,引起教师对授课方法的思考,并由此打开教师的教学思路,彰显教师教学个性,优势互补,教师们积极听课评课,从而促使教研风气的转变。随后,由册亨工作坊坊主组织了本坊学情通报以及下阶段工作安排,以成果促进学习,团队协作,充分发挥个人优势,推动下一阶段项目的正常实施。
      重庆文理学院的韩宇峰老师带来了《微课的设计与制作》的专题讲座,从什么是微课,微课的作用,以新颖的微课制作方法等方面深入浅出的阐述了微课,真正领会了微课的独特魅力。
      最后,由来自云南社会心理学会常务理事徐桥老师讲解心理健康课程《塑造阳光心态 促进专业成长》,徐桥老师通过简单的交流互动,轻松带动学员情绪,拉动学习气氛。从幸福的定义,心态调整方法等多个方面讲述了健康心理对于教师群体的重要性,建立良好的工作情绪,以积极健康地工作热情投身到教学活动中去。
      六盘水市


      4月13至14日,由继教网贵州办事处主办的教师工作坊研修项目线下集中培训分别在六盘水钟山区和水城县举行。本次培训共涉及15个工作坊(水城县8个工作坊、钟山区7个工作坊)6个学科,共750余人参加了此次培训。
      4月13日,开班结束后,首先迎来的是重庆文理学院文化与传媒学院教师韩宇峰的《微课制作与应用》的专题讲座。韩老师通过讲述微课的起源、微课的制作要求、视频的录制等方面对学员进行微课制作的相关培训。下午来自贵阳市心理学会秘书长,国家二级心理咨询师姜文胜老师的《塑造阳光心态》的教师心理健康专题讲座。姜老师从幸福的定义、压力的形成导出教师群体职业压力的产生以及给出相应的解决方法。姜老师结合教师工作的职业特点引导要做一个心理健康、乐观开朗的教师,围绕《塑造阳光心态》为主题对各位前往参加的培训的学员进行心理沟通,解决一些困扰教师的实际问题。
      4月14日在同课异构环节中,来自六盘水市、黔西南州册亨县和清镇市的26位老师分别就中小学语文、数学、英语六个学科进行同课授课,参训学员观摩同课异构老师上的同一堂课,做好评课准备。钟山区和水城县教育局教研员全程主持评课,与同课异构老师及参训教师现场互动交流。
      授课教师在课堂教学中充满激情、大方得体、诙谐幽默、轻松愉快,运用新教学模式,充分激起学生学习情趣,充分运用了自主、合作、探究式教学方法,让学生学得轻松,学得放松,学得快乐,学有所获。在评议课过程中,同课教师抓住教师教学中的闪光点与不足,从设计理念、钻研教材、方法运用等方面,用新理念、新方法、新视角,有理有据,精彩讲评。精彩的高效课和说评,充分展现了同课教师的风采,博得好评,得到了六盘水工作坊研修项目线下培训参训老师的高度赞誉。
      下午,由15位工作坊坊主通报了前一阶段学情,分享了自己的研修辅导经验,提出了近段时间学习中出现的问题,坊主为学员们一一作出了解答。最后,由坊主安排下一阶段的任务。坊员们分组展开讨论,确定主题,明确方向,力求让每个人都参与到活动中来。经过各位坊主一个小时的经验分享和工作安排,充分发挥了工作坊优秀教师的辐射、引领、指导作用,提升教学教研能力。也进一步提升工作坊主主持研修能力,切实提高坊主在远程培训管理方面的工作效能,也为下阶段集中培训工作的顺利开展提供了保障。
      平塘县


      4月11日,为期2天的“国培计划(2016)”—六盘水市、黔南州、黔西南州教师工作坊研修项目线下研修活动在平塘县落下帷幕。此次培训由继教网贵州办事处牵头组织,平塘县教育局承办,协办单位有平塘县第三中学、平舟实验小学和平湖四小。
      10日上午8:30,继教网贵州办事处张强主任、平塘县教育局分管领导马家莉局长、县教育局教研室陈礼达主任以及三所协办单位的部分教师、初中语文工作坊、小学语文、数学工作坊坊主共160多人参加了启动会。
      开幕式后,贵阳七中副校长曹伟章带来《千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金》专题讲座,主要围绕新时期学生核心素养背景下,中小学教师专业化成长与职业幸福感的实践探究。下午重庆文理学院韩宇峰老师的《微课制作与应用》专题讲座。
      11日上午在三个协办单位分别开展小学语文、数学、初中语文的同课异构和说课议课活动,下午主要是各工作坊坊主分坊进行《坊主经验分享和工作安排》小讲座,组织学员线下研讨、交流三个环节。
      贞丰县


      2017年4月7日—4月8日,由继教网贵州办事处组织的“国培计划(2016)”——六盘水市、黔南州、黔西南州教师工作坊研修项目线下集中培训在贞丰县如期进行,本次培训共涉及5各学科5个工作坊250人,共计2天。主要内容围绕同课异构、说课评课、微课的设计与制作、心理健康教育和坊主下一阶段学习目标安排等。
      8日上午,贞丰县人民政府正科级督学周玉梅、贞丰县教育局教研室主任鲍林青、继教网贵州办事处张强主任和来自云南社会心理学会常务理事徐桥老师出席了开班典礼。继教网张强主任对培训方案进行了详细讲解,重点阐述以“同课异构+专家引领”为培训主题通过智慧共筹和域外思维碰撞提升教师课堂教学能力,他表示继教网会竭尽全力为大家做好项目实施的组织管理工作。最后鲍主任对培训安排及要求进行详细说明。
      本次同课异构活动授课教师有六盘水市水城县的5位老师(张京、罗长英、孔亚莉、刘嫦娟、彭召云)和贞丰县的5位骨干教师。教学内容紧扣课程目标、教学目标、教学重难点,课堂注重以学生为主体、教师为主导,充分发挥学生的自主、探究、合作能力,并用自己独到的见解及幽默风趣的话语调动学生的学习积极性,使得课堂氛围轻松活跃。
      下午,由5位工作坊坊主通报了前一阶段学情,分享了自己的研修辅导经验,提出了近段时间学习中出现的问题,坊主为学员们一一作出了解答。最后,由坊主安排下一阶段的任务。坊员们分组展开讨论,确定主题,明确方向,力求让每个人都参与到活动中来。
      根据培训宗旨,为进一步提高乡村教师职业幸福感,提升教师教育教学技能,以教育理论指导,丰富乡村教师的教育专业知识,提高乡村教师教学设计及教学实践能力。8日上午由来自云南社会心理学会常务理事徐桥老师讲解心理健康课程——《塑造阳光心态 促进专业成长》。
      下午,重庆文理学院文化与传媒学院韩宇峰老师给参训学员们作了《微课的设计与制作》的专题讲座。首先,韩老师介绍了微课的定义以及设计结构,详细阐述了微课制作的要点;其次强调优质微课的核心内容,通过一个中心,两个原则,三个关键等方面讲解微课设计的核心要素,优秀的微课设计需以学生为中心,内容有趣实用,模式多样,形式各异,教学设计合理清晰。通过韩老师深入浅出的讲解,老师们对于微课制作的方法有了不同认识。



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